近日，山东省青少年教育科学研究院发布了《关于2024年青少年劳动教育优秀论文、青少年心理健康教育、青少年心理危机干预工作典型案例征文评选结果的通知》，经专家评审，2024年度青少年劳动教育优秀论文评出30篇，青少年心理健康教育工作优秀典型案例22篇，青少年心理危机干预工作优秀典型案例12篇。其中，我校教师报送的作品荣获青少年劳动教育优秀论文2篇、青少年心理健康教育工作优秀典型案例1篇、青少年心理危机干预工作优秀典型案例2篇。

王焕老师报送的《民办高校劳动教育体系的建构逻辑与优化路径——以青岛工学院为例》、吴雪慧老师报送的《“五育并举”背景下高校大学生劳动教育的育人价值及实现路径》荣获2024年青少年劳动教育优秀论文。

程亚楠老师报送的《聚焦“5×5×5”经纬网，纵深推进心理育人体系建设》荣获2024年青少年心理健康教育工作优秀典型案例。

陈敏军老师报送的《一条消息背后的生死营救》、刘聪聪老师报送的《孤独少年的屠龙作战计划——SAFER-R模型下一例分离身份障碍危机干预应用案例》荣获2024年青少年心理危机干预工作优秀典型案例。

学校一直以来高度重视大学生心理健康和劳动教育工作，认真贯彻落实上级部门关于心理健康和劳动教育工作的决策部署，通过一系列有针对性的举措，努力为学生营造良好的心理健康环境和劳动教育实施途径，促进学生健康快乐成长。接下来，学校将继续做好心理健康和劳动教育工作，打好培根铸魂“组合拳”，写好立德树人“大文章”，全面提升学生综合素质，助力学校高质量发展。